VU SA Parlamente: didelis dėmesys finansiniam raštingumui bei pristatytas integracijos tyrimas

Kovo 16d. vyko antrasis šio semestro Vilniaus universiteto Studentų atstovybės (VU SA) Parlamento posėdis, kuriame pristatytas integracijos tyrimas, kalbėta dėl VU SA strateginio veiklos plano atnaujinimo bei aptarta studentų(-čių) finansinio raštingumo problematika, suburta darbo grupė. 

Pirmakursių integracija

Parlamento posėdžio metu buvo pristatytas kasmet VU SA atliekamas Vilniaus universiteto pirmakursių integracijos tyrimas, kuriuo siekiama išsiaiškinti, kaip studentams(-ėms) sekėsi įsilieti į Universiteto bendruomenę, organizuojamas veiklas, ir kas kėlė daugiausia iššūkių. Kaip rezultatus pristatydama teigė VU SA integracijos proceso koordinatorė Aurelija Vasiliauskaitė, šiemet buvo apklausta 825 pirmo kurso studentai(-ės), iš kurių 61 užsienio studentas(-ė).

Iš tyrimo  matyti, jog trečdalis (33%) respondentų(-čių) mokyklą baigę Vilniuje, 85% įstojo pirmu prioritetu, ​daugiausia mokosi valstybės finansuojamoje vietoje bei studijuoja pirmą kartą.

Pirmakursių klausta, kokie svarbiausi aspektai buvo renkantis studijas, kiek dalyvavimas integracijos renginiuose padėjo pažinti Vilniaus universitetą, kur dažniausiai kreipiamasi ar ieškoma informacijos, ar jaučiamasi bendruomenės dalimi ir kt. 

Atlikto tyrimo rezultatai rodo, jog svarbiausi aspektai renkantis studijas buvo geros įsidarbinimo galimybės baigus pasirinktą studijų programą, aukšta dėstytojų kvalifikacija bei geriausia, būtent šioje aukštojoje mokykloje vykdomos pasirinktos studijų programos kokybė.​

Iš apklausą užpildžiusių pirmakursių atsakymų galima daryti išvadą, kad per pirmąją studijų savaitę didžiausia dalis pirmakursių dalyvauja Padalinyje organizuotuose renginiuose bei kuratorių susitikime su savo studijų programos grupe, o integracijos renginiai (Integracijos festivalio metu) padeda pažinti Vilniaus Universitetą (labiausiai tai padaryti padeda Kontaktų mugė).

Lyginant, kiek pirmakursiai susidūrė su iššūkiais ir sunkumais pagal dalyvavimą pirmakursių stovykloje, galima pastebėti, kad didesnė dalis, kurie dalyvavo pirmakursių stovykloje teigė, kad su sunkumais nesusiduria, tačiau mažesnė dalis tų pačių, stovykloje dalyvavusių pirmakursių bandytų sunkumus spręsti patys – daugiau jų kreiptųsi į kuratorius ar VU SA.​

Iš rezultatų galima pastebėti, kad dauguma respondentų žino pagrindines akademinės etikos normas Vilniaus universitete, mano, kad jų kurse atmosfera yra gera, bei žino kaip yra sudaryta jų studijų programa. ​

 Studentų(-čių) finansinis raštingumas

Parlamento posėdžio metu apžvelgta studentų(-čių) finansinio raštingumo problematika, kuri buvo iliustruota J. Brazaičio ir J. Žižio pagal Lietuvos bankų asociacijos duomenis atliktu tyrimu „Jaunų asmenų tvaraus finansų raštingumo lygio vertinimas Baltijos šalyse“ (J. Brazaitis, J. Žižys 2021)​. Šį klausimą parlamentarams pristatę Justinas Brazaitis ir Nadia Ronlev akcentavo, jog į finansinio raštingumo pagrindus pradedama kreipti dėmesį jau mokykloje, tačiau labai svarbu nepamiršti profesinio ir aukštojo mokslo etapų, kada jauni žmonės tampa labiau finansiškai savarankiški. 

„Tikriausiai į aukštąją mokyklą ne visi ateina su vienodu žinių apie finansinį raštingumą bagažu, todėl būtent aukštojoje mokykloje visų žinios ir gebėjimai šioje srityje turėtų būti išlyginami ir suvienodinami“, – teigė N. Ronlev. 

Atliktas tyrimas parodė, jog didžioji dalis jaunų asmenų (15—30m.) mokosi finansų valdymo iš tėvų/globėjų ar viešai prieinamos informacijos medijose​ ir itin mažas skaičius jaunų asmenų, kurių vienas iš žinių šaltinių yra mokytojai ar dėstytojai​. 

Kaip teigė N.Ronlev, ateityje formuojant VU SA Parlamento poziciją šiuo klausimu būtina atsižvelgti į jau esamas galimybes Vilniaus universitete, jų tobulinimą, naujų iniciatyvų tiek VU SA, tiek Universitetų lygmeniu, bet taip pat vertėtų atsižvelgti ir į tai, jog tyrimų apie Vilniaus universiteto studentų(-čių) (ar apskritai – studentų(-čių)) finansinio raštingumo būklę yra labai mažai.

Tad šiam klausimui suburta atskira Parlamento darbo grupė (ją sudaro: Eglė Jašinskaitė (vadovė), Gabrielė Stanionytė, Einoras Tiškevičius, Edgaras Kodis ir Aušrinė Dichavičiūtė), kuri jau ateinančio posėdžio metu teiks tvirtinimui parengtą poziciją. 

VU SA strateginio veiklos plano atnaujinimas

Baigiantis VU SA strateginio veiklos plano, sudaryto prieš trejus metus, numatytam terminui, šiuo metu vykdomas jo peržiūros ir atnaujinimo procesas. Kaip teigė parlamentarams šį klausimą pristačiusi VU SA prezidentė Neda Žutautaitė, prie proceso ir ateities vizijų kūrimo buvo kviečiami visi norintys prisidėti. Po pirminio pasidalinimo mintimis sekė tolimesnės diskusijos, kaip Universitetas ir aukštasis mokslas turėtų atrodyti po keliasdešimties metų bei kokius pagrindinius akcentus Organizacija mato, kaip galimus įgyvendinti per ateinančius trejus arba penkerius metus – tiek siekiant kokybiškų studijų ir joms pritaikytos aplinkos, tiek puoselėjant darnią universitetinę bendruomenę, tiek stiprinant pačią organizaciją.

Kadangi vis dar vyksta diskusijos, tad jau atnaujintas VU SA strateginio veiklos planas bus pristatytas ir tvirtinamas per artimiausią VU SA Parlamento posėdį, vyksiantį balandžio 20d.

Visas VU SA Parlamento posėdžio įrašas – Facebook transliacijoje.

Vilniaus universiteto Studentų atstovybė (VU SA) – seniausia ir didžiausia Lietuvoje visuomeninė ekspertinė švietimo organizacija, efektyviai atstovaujanti studentams Vilniaus universitete bei už jo ribų, puoselėjanti universitetinę kultūrą ir kurianti palankiausias sąlygas studentų saviraiškai.